走进保教一线 体悟育人初心
为推进学前教育实践教学，帮助研究生了解幼儿园一线工作，9月14日至18日，公司学前教育专业部分硕士研究生赴校级专业实践基地——深圳市宝安区机关第二幼儿园，开展为期一周的见习活动。
9月14日上午，园方召开见习动员会，介绍了本次见习的主要任务、实践重点和纪律要求，为后续见习安排作了说明。动员会结束后，三位研究生分别进入大二班、中二班、大一班跟班见习，观察班级日常教学、区域活动、幼儿生活照料等环节，参与蒙台梭利教学实践，了解混龄教育中“以大带小、以小促大”的同伴互动方式以及幼儿互助成长的具体表现。
总园见习期间，研究生参加以下教研活动：一是家长会专题研讨，围绕家园沟通技巧、家长会组织流程和家园共育要点展开，帮助研究生了解家园协同育人的工作方式；二是“画廊漫步”形式的混龄教育主题教研，结合一线教学案例，讨论混龄关系建立与教师支持策略，使研究生进一步认识混龄教育的实施难点和育人价值。
随后，研究生赴曦城幼儿园跟班见习。跟班期间，重点了解幼儿一日生活组织流程，观察幼儿自主活动，感受蒙台梭利教育理念在班级日常中的具体落实；同时学习教师对区域操作活动的指导方法及针对不同幼儿的个性化支持策略，积累班级管理与实操经验。之后，研究生赴尖岗山幼儿园参观学习，实地察看环境创设和功能区域布局，了解环境在育人中的具体作用。
在园方召开见习总结交流会上，公司研究生依次分享见习心得，园方肯定了研究生认真踏实的见习态度和勤于思考的学习状态，并就专业学习、科研方向、实践落地等提出建议。公司李云淑教授还面向宝安区学前教育第六创优联盟的园长和骨干教师作园本课程建设专题讲座，讲解优质园本课程开发的理论与实践。
此次见习为研究生提供了接触幼儿园一线的机会。通过一周的跟班见习、教研参与和家长会专题研讨及准备工作等活动，研究生对幼儿园保教工作、教研活动和家园沟通有了更具体的认识，也进一步明确了后续学习和研究方向。接下来，研究生将把见习中的观察与思考带回专业学习，在实践中继续积累经验。
